人教2011课标版（五线谱）《友谊地久天长》优质课教案下载

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２、通过聆听、演唱、表现等活动，引导学生理解音乐作品的内涵，让他们懂得珍惜友情。

3、能与他人合作表演，从中感受到合作的愉悦和音乐的魅力。

教学重点：能用优美的声音演唱歌曲。

教学难点：

1、弱起小节

2、第二乐句与第四乐句的旋律区别

教学过程：

一组织教学

学生听周华健的歌曲《朋友》

师：

1知道歌曲的名字吗？（《朋友》）

2你们的朋友多吗，他（她）的什么品质最吸引你，使你愿意和他（她）交朋友呢？

3请同学把毕业留言册中朋友的留言，与大家分享（师弹《友谊地久天长》旋律）

二歌曲教学

1导入

师：今天，老师想请大家分享一首歌唱友谊的歌曲。（聆听）

1歌曲的速度、情绪？

2请同学为歌曲起个名字。

生：（略）

师：今天我们就来学习这首苏格兰民歌《友谊地久天长》

3播放苏格兰建筑、独特的异域风情、介绍风笛

5出示歌谱

（1）歌曲的拍号（四四拍）强弱规律？（强 弱 次强 弱）

（2）开始的小节有什么特点？（介绍弱起小节）

６ 用lu哼唱旋律