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《第1课让大家认识我》公开课教案优质课下载
应会：用泥设计、制作文字和图形，用以表达自己的兴趣、爱好。
2．隐性内容与目标：初步尝试用美术语言表现生活、自我，激发学生个性化的创造，增强能力和审美能力。
三、教学的重点与难点：
重点：了解美术在生活中的作用习用简单的图形和文字装饰、美化名片。
难点：制作得新颖、生动，作品美观，富于个性。
四、学习领域：设计应用
五、学习材料：瓦楞纸板、胶泥、彩泥、剪子
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
1、师生交流，导入名片
老师很想和大家交个朋友！能有什么好办法？
……
现在，老师给大家每人发一样东西。（发名片）
2、了解名片的作用
通过名片，你们不仅知道老师的名字，还可以了解到老师什么？
（电话、职业……）
3、了解名片的制作材料
你手中的名片是用什么材料做的？
是用各种各样的纸材料做的。
4、赏析泥名片
教师出示自己的泥名片，见过这样的名片么？
5、出示课题：新颖的泥名片
二、 新授
1、了解名片的起源
小朋友知道名片最早出现在什么时候？让我们一起去看看吧。（课件）