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《第1课让大家认识我》教案优质课下载
教学内容与目标
1 、认知:通过游戏活动初步认识常用色彩及形状,体验不同媒材工具的使用效果,并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。
2、情感:在游戏活动中体验造型表现活动及与人交往的乐趣,初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。
3、能力:通过对作品、媒体、工具、制作过程的体验及探索,培养初步的对艺术作品的感知能力、造型表现能力及口头表达能力。
?教学重难点
重点:感知体验剪贴艺术的美,学习以色彩、形状、线条的造型方法制作大树并介绍自己。
难点:自我介绍及感受的发表,树干的制作,树叶的粘贴布局。??
课前准备
1、要求学生观看大树,树叶的型状
2、教师画树干,常规用具
教学时间:一课时??
教学过程
一、导入新课
教师:各位同学,很高兴今天能认识大家,但老师今天有一点小小的烦恼,想请大
帮我解除,同学们愿意帮老师这个帮吗?
学生:略
老师:老师原本是一棵树,长着茂盛的树叶, 这些树叶便是老师去年教的六年级的哥哥姐姐们,但现在他们全部毕业走了!老师这棵大树没有了树叶,不能呼吸到新鲜空气,现在快要枯萎了!哎!咋办?你们愿意帮帮老师吗?愿意做我这个树的树叶吗?
学生:略
教师:如果大家愿意,我也很高兴接纳大家,让我们大家一起学习,生活,最后长成一棵快乐的大树好吗?
学生:略
教师:既然大家都愿意帮帮老师,那具体该怎样做呢?
二、讲授新课
老师介绍今天新课的流程:同学们自己做一片树叶,涂上颜色后写上自己的名字。最后老师选10多个做得好的同学带上你做好的树叶到讲台上来介绍自己,介绍完以后将自己的树叶贴在老师带来的树干上。当树干上贴满了树叶后,老师这个这棵枯树将重新焕发生机,枝繁叶茂!
(1)树叶的表现方法:出示课件
?? ?长的? 圆的?? 桃心的,扇形的,手掌状的等