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一年级上册(2012年5月第1版)《第3课圆的世界》集体备课教案优质课下载
教学重点:通过回忆、联想,发现生活中能用圆形概括的物象,学习用图形大胆的表现。
教学难点:如何借助圆形表现物象特征。
教学方法:谈话法、引导发现法等
教学准备:吹泡泡用的工具、课件等。
教学过程:
一. 激趣导入:
1、老师:同学们,你们玩过吹泡泡吗?吹泡泡好玩吗?请两名同学到前面玩一下。
我们可以用什么形状来概括这些泡泡呀? 学生:圆形!
2、教师出示双面胶,问:这是什么?什么形状的?(圆形) 教师将双面胶压扁,现在变成什么形状了?(椭圆)引导学生知道圆形有正圆与椭圆。
3、伸出手指和老师一起来画圆。(师生书空)师:你们是几笔画一个圆的,(学生回答)对,画圆一定要一笔画成,这样画出来的圆线条才流畅好看,记住了吗?老师在黑板上用彩色粉笔表现出泡泡。提问:同学们看到这么多圆形,你能想到我们身边还有哪些圆形物体吗??学生寻找圆。 ①在身边找。②在教室里找。③到生活中找(包括吃的,用的,玩的。学生回答:太阳、花等。教师根据学生的发言,用彩色粉笔将黑板上的圆形改变成大西瓜、气球、花朵等生活中的常见事物。
4师:同学们说的真多,真好。原来在我们身边有这么多圆形的事物,下面我们就一起走进圆的世界。出示课题:圆的世界(由绘画单纯的圆形联系到生活中的其他可以用圆形概括的物象。学生通过观察,发现,环节之间转换自然。)
二、讲授新课
1、老师也找到一些圆形物体,带来了照片,你们想看看吗?(多媒体出示,学生欣赏图片,感受圆形在生活中的作用,以及圆形之美所在。)
2.看图片找一找:圆形宝宝在和我们玩捉迷藏,看看谁火眼金睛找到他藏的地方了?学生提起车轮,老师随机问车轮为何要设计成圆形呢??圆可以给我们带来方便,圆是世界上最美的形状,圆形看起来优美、柔和,有美感,而且好多用的东西把它做成圆形可以方便搬运哦。(教师举例)?
3.我们的生活处处有圆,也离不开圆。我们还可以用圆形画画呢,让我们一起来看看小伙伴的奇思妙想。(范画欣赏)
评价:你最喜欢那幅画呢?能说出原因吗?(学习创作方法)(同桌交流最喜欢的一幅作品及喜欢原因。后全班交流)。
4.老师出示两组作品,他们内容一样,你认为哪幅画更漂亮?理由呢?(通过对比知道作画要构图大方,位置适当,颜色鲜艳。)
5.?我们一起玩个游戏:圆形变变变。这里有一个圆,我们一起把圆变美变好看好不好?你能把这个圆变成什么??生自由表达想法。大家的想法真好,能把它变成那么多东西。老师也想把它变一变。老师范画,边讲解。根据内容决定画纸横幅还是竖幅。
三、布置作业
同学们,你们想不想自己动手把圆形变漂亮呢?(生答。)好,下面我们进行一次比赛:用大小不同的圆形画一幅画,看看谁画的圆最有趣.最好看! ?
课件出示要求:
要把圆画大点。
2.多用自己喜欢的颜色来画。
四、学生习作,教师辅导(播放音乐)? 老师鼓励学生大胆作画,展开想象。?
五、作业展示。?