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人美2011课标版(常锐伦、欧京海主编)《第6课漂亮的建筑》教案优质课下载
教学重难点:
重点:学生可以通过用撕贴和绘画的手法共同完成一幅美丽的天空剪贴画或绘画作品。??
难点:尝试用不同的材料和方法自由、大胆地把所感所想表现出来。
教具准备:彩色卡纸、蜡光纸、绘画工具、胶水(剪刀)
教学过程:?
一、音乐导入??
今天老师要带大家去一个特别的地方,请大家插上想象的翅膀,闭上眼睛,用心感受:我们要去哪儿?(音频文件:直升机和小鸟鸣叫的声音)
师:我们到了哪儿呢?今天同学们就和老师一起飞向我们美丽的天空。(出示课题:美丽的天空)?
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二、教授新课??
1、认识天空的色彩??
根据季节、时间、天气的不同,天空会呈现出不同的色彩,老师面前有一些色卡纸,请大家选一选,你见过的天空什么颜色的呢?(学生自由进行选择)
师:同学们不要着急,和老师一起来看看我们的天空究竟有几种色彩呢?(播放图片,引导天空多变,有十分丰富的色彩)瞧,我们的天空色彩可多了,很多都是我们色卡纸没有的色彩,老师随意选择了三种天空的色彩,作为今天的天空。(把卡纸贴到黑板上)?
2、认识天空中的事物
我们美丽的天空从来不寂寞,它的朋友可多了,瞧(鸟、白云、跳伞的人,太阳下山月亮出来了、焰火……)你还知道天空其它的朋友吗?
生:……
3、认识艺术中的天空??
A、欣赏大师的作品:康定斯基《蓝天》,梵高《星月夜》?。天空在大画家的艺术作品中就更富有想象力和创造力了,在画家的笔下,天空是多么的有趣和生动呀!
问:这两幅作品大家看出是用什么方法表现的吗??
生:绘画。
B、欣赏小画家的撕贴天空作品,不但有非常棒的大画家们用绘画的方式表现了我们的天空,一年级的同学们也不甘示弱,用灵巧的小手也完成了一幅幅活灵活现的天空图,同学们可以将美术打开19页看看,也可以看大屏幕。
问:这些小画家又是用什么方法表现的天空呢?
生:撕纸(撕贴)和剪贴。
4、示范??
看到这,老师的手也痒痒的了,想为今天的天空送上第一个撕纸朋友。?示范:一个热气球,边撕边提问关于色彩、形状、粘贴方法等问题。(做完后贴到黑板的卡纸上的天空中)