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一年级上册（2012年5月第1版）《第10课剪剪撕撕贴贴画画》精品教案优质课下载
2. 基础知识 目标：学生通过欣赏体验，感受撕纸艺术的美，领略多种艺术文化，激发对美术造型
表现及欣赏活动的兴趣。
3.基本技能目标：通过体验以纸材为主的造型表现活动，初步认识及掌握撕纸添画的创作制作方
4.美育情感目标：培养学生认真观察能力，渗透行为好习惯，培养观察感知、审美能力、提高创作能力。三教学重难点分析教学重点：欣赏感受撕纸艺术之美，学习撕纸造型表现的方法，运用想象力进行作品并能
大胆发表看法，初步了解色彩搭配。
教学难点：学生大胆的撕和依形添画四学习者特征分析 一年级学生非常喜欢上美术课，因为年龄小的特点非常活泼，很难控制自己，要不断的维持课堂纪律，还没有养成很好的学习习惯。五教学策略选择与设计 情境式? 赏析式? 启发式? 直观式? 练习式六教学环境及资源准备
学生的学习准备：彩纸、胶棒、彩笔等。
2.教师的教学准备：多媒体课件、彩纸、胶棒等。
3.教学环境的设计与布置：录播室
4.教学用具的设计与准备：PPT 范画 彩笔 卡纸七教学过程教学过程 教师活动学生活动设计意图组织教学
激趣导入
三、讲解新课
四、创作练习
五、作品展示
六、课堂小结师生问好
师：今天我们班来了一位新朋友，可是它一点都不高兴，让我们来听一听它为啥原因不高兴？
课件小喇叭播放小纸片口述
问：你想帮助小纸片吗？
师：放视频老师自己是如何帮助小纸片的？
师：今天小纸片家族也来到我们班的现场，老师请同学上来帮助它？谁愿意第一个来帮助它。
问：那老师是用什么方法将一张随意撕好的纸变成一副画的呢？
师：好，者即可我们就来学习《剪剪撕撕贴贴画画》
出示课题：《剪剪撕撕贴贴画画》
师：课件播放欣赏法国艺术家马蒂斯的作品，（观看图片）
问：你喜欢这幅剪纸么？