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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第10课剪剪撕撕贴贴画画》新课标教案优质课下载
（2）能力目标：通过引导学生用树叶拼贴动物画，培养学生的思维能力和创新能力。
（3）情感目标：培养学生浓厚的学习兴趣和高雅的审美情趣，学会创作生活、美化生活。
四、教学重点：
学习粘贴画的方法与步骤，学会利用现有材料，进行想象与创作。
五、教学难点：
在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。
六、教学准备：
准备材料工具（秋叶、双面胶、水彩笔等）。?
学具：
（1）搜集并压平大小不同，形态各异的树叶数十张。
（2）16开白色卡纸作底板、剪刀、胶水（双面胶）。
教学过程：
、第一环节，激发兴趣：
导语：通过刚才观看的图片，最值得欣赏的就是那五颜六色、形状各异的树叶啦！那些漂亮的树叶除了观赏之外，做树叶粘贴也是个不错的选择！
（播放课件，关于树叶的图片）
师：这些图片中都有什么呀？（树叶）是呀！大树妈妈抖抖手臂，刷刷！树叶宝宝纷纷落下来，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像小精灵，他们非常漂亮，小朋友们知道吗？这些漂亮的树叶还会变魔术呢！你们想知道他们变成什么吗？
（出示树叶粘贴画作品，课件中播放）
师：你们能叫出他们的名字吗？（生：……）观察的真仔细！老师看见这些这么美丽的图片也忍不住动手做了几张。大家请看！（出示教师制作的树叶粘贴画）
拿出范图，出示课题：
师选择其中一张范图《两条鱼》
师问：你们看到了什么？
学生说：两条鱼。
然后教师将一条金鱼拆成几片树叶，引导学生发现金鱼是由不同几片树叶拼成的。
师：像这样由几片树叶拼成的图画叫做《树叶粘贴画》
板贴课题：树叶粘贴画