人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第11课让我的飞机上蓝天》集体备课教案设计

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3、体验“自主、合作、探究”过程的愉悦,激发学生的学习兴趣,培养热爱科学的情感。

过程与方法：在体验中学习识图和依照图样动手的学习探究实践的方法。

情感、态度和价值观：

培养学生动手动脑的能力,陶冶情操。

二、教学重点、难点

教学重点：识图折纸飞机，装饰美化飞机。

教学难点：巧妙地运用各种材料、手法表现有创意的飞机。

三、教学准备

彩色卡纸若干、彩色水笔、剪刀等。

四、教学过程

活动一【导入】让我的飞机上蓝天

1、今天很高兴与一年二班的小朋友们一起学习。老师先请小朋友一起猜个谜语,竖起耳朵听：

谜面:一只大雁两翅膀，银光闪闪爱飞翔。展翅能飞千万里，起飞就把歌儿唱。

让我们一起揭晓答案——谜底:飞机

2、我们一起来学习《让我的飞机上蓝天》吧，揭示课题:让我的飞机上蓝天

活动二【讲授】初步认识人类创造飞机的发明者。

1、（出示幻类片）同学请看大屏幕，人类发明的第一架飞机是1903年12月17日，由美国的莱特兄弟制造出来的。而我国的第一架飞机是在1909年9月冯茹发明制造的。请小朋友们欣赏各种各样的飞机图片（播放幻灯片）。

2、教师讲授折纸飞机的方法。

跟教师同时完成一个书中折纸飞机的方法。教师演示，学生跟做。(了解纸的形状,初次练手)21

3、学生挑战一：把刚折好的纸飞机完全拆开，,然后再折好。和老师比赛看谁先折好!静静地！教师、学生同时将完成折好的飞机举高展示给大家看。(进一步了解纸的特性)世真

4、学生挑战二：大家想不想自己折一架飞机?好，我们一起来看大屏幕。 (识图折纸飞机竞赛、以小组为单位，看哪个小组先完成 )小组探究、合作学习。

活动三【装饰】美化纸飞机，并起个好听的名字

（出示幻灯片）欣赏飞机的上图案，让学生了解如何装饰飞机、教师演示。

起名字， 画上图案，色彩搭配要合理。

活动四【创作】