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1) 复习巩固Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。
2) 掌握正确用how much和how many对事物的数量进行提问。
2. 教学难点：
1) 能够熟练运用所学的知识，来正确描述做简单食物的过程，正确运用表示顺序的词。
2) 能够分清可数名词与不可数名词，会用数量词来计量一些不可数名词。
三、教学过程
Ⅰ. Warming- up and revision
1. Look at the pictures and say English
2. Play a game.
Ⅱ. Grammar Focus.
1. Food festival.
1) How to make an orange milk shake.
2) Describe a process(描述过程)
3) Students make a banana milk shake.
Ⅲ. Try to Find
如何问答名词的数量：
1. 询问不可数名词的数量：
_________ +不可数名词…… ？
2. 询问可数名词的数量：
__________ + 可数名词…… ？
Ⅳ. Practice
Work on 3a:
Shopping list
2. Circle the correct word in each question:
① 1. How (much/many) bananas do we need??
② How (much/many) sugar do we need?
③ How (much/many) bread do we need??
④ How (much/many) tomatoes do we need?
⑤ How (much/many) cheese do we need?
3. 学生讲解解题方法。