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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第12课卡通明星总动员》教案优质课下载
教学准备：
卡通形象图片、教学课件
教学过程：
一、导入新课
1.教师通过播放喜羊羊与灰太狼的音乐，与学生共同营造活泼的教学气氛，再以猜一猜小游戏导入新课。
2，请同学们观察图片，说一说哪一个才是卡通形象，为什么？
3.比较卡通形象与现实中的形象有什么不同？
4.教师与学生一起总结卡通形象的特点。
5.欣赏中国卡通明星.
6，欣赏外国卡通明星。
7、让学生了解到，加菲猫的成长历史，卡通形象都是画家们精心设计出来的.
8，欣赏学生作品
二：教师出示范画
三：学生实践：画出心目中的卡通形象
四：评价与展示：自评，互评，师评
五：拓展延伸
生活中不缺少美的事物，但是缺少发现美的眼睛，同学们今天通过自己的观察，亲自动手设计了一个个生动活泼的卡通形象，老师为你们点赞，希望同学们课下继续去观察，争取下次创作出更完美的画作！