一年级上册（2012年5月第1版）《第15课好看的满族剪纸》集体备课教案设计

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教学重、难点

重点： 通过教学实践活动，了解满族剪纸特点及艺术风格，学会对称折剪方法。

难点：掌握嬷嬷人剪纸方法及规律变化；掌握对称折剪法并且联系生活设计出更新颖的剪纸内容。

教具准备：PPT、微课，教师作品、教师演示用具

学生材料：彩纸、剪刀、铅笔、橡皮。

1.导入:今天，为同学们请来几位我的好朋友 ，请你猜猜他们分别来自哪个民族？

这三个民族中，有一个民族我们经常会在电视中见到，是？

满族

师：没错，满族，满族是一个很了不起的民族，有着丰富的风俗文化，其中就有这“三大怪” (出示三大怪图片)。

师：是不是很有趣呢？满族人非常的勤并且很有智慧，在还没有照相机的时候人们就将这些有趣的场景，以一种特殊的方式记录，同学们知道这种方式吗？

生：剪纸

师：没错，剪纸是我们国家最古老的民间艺术之一，也是满族文化的重要组成部分，距今已有300多年的历史，我们的满族民间剪纸艺人很了不起，他们将生活中的所见所闻通过剪纸的方式记录下来。出示满族剪纸图片，今天我们就来学习——好看的满族剪纸嬷嬷人。

2.探究新知

欣赏剪纸作品

《生命树》了解满族剪纸作品内容，人物、动物、民俗等，让学生对满族剪纸题材进行基本的分类。请同学来分析剪纸内容。创设情境，激发学习兴趣。了解满族剪纸艺术的风格。

《满族风俗》同学们注意到剪纸中的人物吗？（了解满族服饰、满族人特点）我们放大来看看，这个人和我们现在的人长相和衣着有什么不同？

生：旗袍、梳旗头、抓髻、柳叶型眼睛、三角形鼻子、正面站立、双手下垂、五指分开。

培养学生观察分析能力、初步了解满族人形象特点，解决教学重点。

师：那这个人啊就是满足人心中的神教嬷嬷人，也叫满族人，嬷嬷人也分男女，下面我们来看看嬷嬷人长什么样。通过PPT动画演示分析嬷嬷人的外形构造（对称）。因为现在剪满族剪纸的人太少了，这些嬷嬷人都要消失了，为了让满族剪纸继续发扬和传承，我们是不是应该学学怎么剪出漂亮的嬷嬷人啊。（学生对满族剪纸这种民间艺术继承和发扬的人越来越少，所以我们应该树立文化遗产保护的意识）。

同学们想不想快速的得到一个对称的嬷嬷人呢？

今天我就来教同学们一种神奇的方法，“对称折剪法”。

教师通过微课进行剪法演示（对称折剪法），及眼睛、嘴、手剪的剪法。

学生进行实践，教师进行指导。

3.作品展示与评价

知识拓展：经过数百年的传承与发展，满族剪纸已经受到国内外的关注和保护，希望有兴趣的同学可以继续将它传承和发扬下去。