《第17课谁画的鱼最大》优质课教案设计

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?第一课时

设计者

课程标准：

通过看看，画画，做做大胆地把所见所闻，所感所想表现出来，体验活动的乐趣，以游戏的方式观察触摸各种实物，用简短的话表述出来，胆大想象，并把想象的创作出来，展示，评价。

学习者特征分析

本节课的教学对象是小学一年级的学生，他们喜欢接近和了解小动物，本课的主题是谁画的鱼最大，学生会有浓厚的兴趣，学习积极性和主动性也会很高，能踊跃地参与课堂的每个教学活动；他们有较好的观察能力和动脑想象的能力，会轻松愉悦的完成本课教学能容

本节课教学目标

知识和技能：

引导学生分析观察鱼的外形和颜色，初步感知构图比例对于作品美的作用。通过绘画方式，表现大鱼的美，培养动手能力。

过程和方法：

直观教学法，分组讨论法，分析实践法。

情感态度和价值观：

学会认真观察身边的事物，能大胆自信的表达自己的感受，体验美术学习的乐趣，树立保护珍爱动物的意识。

教学重点和难点

项 目

内 容

解 决 措 施

教学重点

引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，用所学知识画一条充满画面的大鱼。

利用课件出示海底世界视频，各种鱼的图片，引导学生在观察体会怎么画一条漂亮的大鱼。

教学难点

引导学生探究学习，自己动手画一条有创新的漂亮的大鱼

多观察，多想象。

课前对学生的要求

准备学习用具。2、搜集生活中有哪些种类的鱼，观察它们是什么形状的。