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一年级上册（2012年5月第1版）《第17课谁画的鱼最大》新课标教案优质课下载
教学难点：自然界中的鱼与美术作品中的鱼有什么区别，如何突出特征把鱼画大。
教学过程： 一、激趣导入： （猜谜语）身体像叶子，尾巴像扇子，摇头又摆尾，从来不离水。小朋友们，你们知道吗？这是什么动物？（鱼）在蓝色的大海里，有一个非常美丽的世界……（师边讲故事边在黑板画出故事场景。引导孩子大与小是要对比才能定论的）板书课题 大鱼和小鱼
二、讲授新课： 1、欣赏分析：引导学生了解鱼的种类和形象特征。 （1） 欣赏范画《鱼》（国画、线描画、儿童画），加深印象。 （2）欣赏视频《美丽的海底世界》了解鱼的种类和形象特征。 在美丽的海底世界里，许多鱼快乐地游来游去，引导学生观察鱼的形状、颜色、花纹、形态等 (3)讨论:怎么样表现出鱼的大小呢? 4、学生完成自己的作品. 同学们有没有信心把鱼画得又大又美呢？ 下面就施展一下你们的才华，画出一幅又大又漂亮的鱼吧！
三、学生绘画、教师巡回指导： 鼓励学生大胆创作。
四、总结本课。 1、展示学生优秀习作 2、用激励的方法对学生进行评价