人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《1.船》精品优质课教案设计

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课欣赏设疑：同学们你们知道这是哪吗？海河是我们天津的母亲河。我们一起去看看海河上的游船。（课件出示）

板书课题

学生认真欣赏。

回答问题

通过展示海河的图片，意图从学生的身边入手，贴近学生的生活。了解船的知识，引起学生学习的兴趣，明确学习内容。探

索

实

践仔细观察，游船的船身的造型有什么特点？（课件展示）

游船的船舱有什么特点？

你还能想到什么？

你曾经在什么地方也见过这样造型有趣的船？

坐船什么感觉？

欣赏有些少数民族的船也很有特色。

你认识这艘大船吗？

你知道船上都有些什么

吗？

大海上开来了什么船？

你能用学过的形状进行组合吗？

你想画一艘什么样的大船？

教师示范，提示画的位置？画的步骤。

我们来完成自己新颖、漂亮的大船吧！（课件循环播放学生作品）学生思考。

大胆回答问题。

进行交流。

学生回忆，表达。

学生欣赏交流。