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一年级下册(2012年12月第1版)《1.船》新课标教案优质课下载
二、教学重难点
1.教学重点:大胆表现想象中的船。
2教学难点:结合生活中的船和用途,大胆想象并表现新颖而美观的船。
三、教学过程
1.导入新课
(1)出示图片请学生回答图片中是什么?(丝绸、瓷器)
教师总结:丝绸与瓷器是我国的两样瑰宝,在古时就已经名扬海外。
(2)出示图片提问:你们知道他们是靠什么交通工具传到国外的吗?
引出课题:在我国古代就有这样一位了不起的航海家,他叫郑和。今天我们就乘坐“郑和号”和他一起去探险吧!
2.了解功能掌握特征
(1)请学生说一说生活中见过的船。
(2)教师带领学生欣赏不同的船。(汽艇、龙舟、脚踏船等)
(3)请学生为郑和船长找一艘适合探险寻宝的船,并说说理由。
教师总结:生活中的船由于他们的用途不同,他们各自的特征和造型也各具特色。
3.感知结构
(1)我们一起来看一看,想象一下这些船都是由哪些图形组成的。
(2)哦,原来想要画一艘船这么简单都是一些简单的图形组成的,那么这些图形要怎么组合在一起才能把他变成船的样子呢?我们一起来看一看吧!
4.欣赏范画
在我们的童话故事中也有很多关于船的想象与趣事,我们一起来欣赏一下其他小朋友的画吧,看一看这些船都是有哪些图形组成。
教师总结:你们真棒!看了这么多的画,请你们发挥想象画一艘属于你们自己的大船吧。
四、活动延伸
把大船带回家,当一个小小解说家,为爸爸妈妈介绍一下你的大船吧!