《1.船》优质课教案设计

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生：月亮……..

师：这位同学说的是月亮，对吗？还有不同答案吗？

生：我觉得是船……..

师：你太聪明了，一下子就猜对了。那你认为这句话哪些词语表现了船的特征？

生：从尖尖这个词语，还有水上行走…….

师：你观察得很具体，你真棒！

师：下面我问问在坐的同学们，谁坐过船呢，坐船又是怎样一种感受呢？

生：摇摇晃晃

生：速度很快

师：嗯，很真实的感受呢，老师坐船也有这种感觉。那今天呢，咱们就一起来学习关于船的知识，并且啊，设计一艘属于我们自己的小船，好吗？

生：太好啦！

图片识船

1、了解船的发展史

出示PPT 船的发展史

师:我们先来了解一下船的发展史。远古时代啊，人们用一根木头浮在水上来帮助自己渡河。后来，又将竹材捆扎在一起，做成竹排。随着时间的推移，人们又造出了独木舟。聪明的人类从未停止过想象和创造，根据风力学设计了帆船。当科技日益发达，轮船、军舰和航空母舰相继问世，船也经历一次次华丽的蜕变。

过渡：船的发展体现了我们人类勇于探索和不断创新的精神，这也正是我们最宝贵的财富。

2、熟悉船的种类

师：我们已经了解了船的发展史，下面谁能告诉老师你知道有哪几种船呢？（出示PPT）

生：游轮、快艇、木船………..

生：救生船，渔船………

师：你平时很喜欢观察和搜集呢。

船根据样子和作用的不同，分了很多种，下面我们就一起来认识几种比较典型与常见的船。

出示PPT图片

师：同学们，最先出来的是什么船呢？

生：这是帆船。