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一年级下册（2012年12月第1版）《2.长呀长》新课标教案优质课下载
（重点、
难点）（一）教学目标：
1、知识与技能：了解植物的生长条件及过程，运用绘画的方法，把植物不同阶段的成长特征表现在同一个画面上。
2、能力目标： 培养学生观察、记忆植物形象特征的能力，构思画面，运用各种线条、色彩表现植物生长过程的造型能力。
3、情意目标：观察植物生长、描绘植物成长过程，感受生命成长的历程，表现对生命的热爱。培养观察、研究和收集绘画材料的习惯。
（二）重点难点：
1、教学重点：观察植物的形与色，表现植物生长过程。
2、教学难点：职务不同阶段的外形特点及构图。 关键观察植物形与色，会表现植物生长过程教 具课件、图片等教学过程（主要教学环节、教法、学法）一、导入
师：课件出示一粒瓜子。问他是谁的种子？他是怎么长大的？
生：回答向日葵
师：介绍向日葵还叫朝阳花、转日莲、向阳花、望日莲，板书课题
二、了解植物生长的条件
有三个地方木板、岩石、大地你觉得可以选择哪个地方适合当她的家？
生：选择后说一说为什么？
师：小结板书：阳光、土壤、温度和水，种子生长的过程：种子——泥土（紧紧抱住）——发芽——空气——（让学生明白离开土壤、阳光、水植物就无法生长。）
三、感受、了解植物成长的过程：
学生表演模仿种子发芽的生长过程，表演后教师板书空气
师：采访小朋友们体会了小芽生长的过程说说感受。
生：回答自己的感受
四、了解植物生长的条件与生长过程的关系(课件动图展示)
破土、空气、阳光、
五、发现找不同
自然界有很多植物，让学生认识各种植物，出示西瓜、苹果、玉米灯有什么不同，并说出自己喜欢哪一种植物为什么？
生：种子、茎、叶、花朵、果实形状都不一样。（图片对比）
欣赏学生作品，说一说哪幅作品最有趣。