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一年级下册(2012年12月第1版)《5.太阳》新课标教案优质课下载
教学重点:
学习用泥土的方法设计制作太阳的脸和光芒。
教学难点:
太阳五官和光芒的多种造型以及富于个性的色彩变化。
教学过程:
一、组织教学
检查学生学具准备情况,表扬安静做好的学生。
二、故事导入
1、师:同学们,你们听过《后羿射日》的故事吗?
生:听过
师:老师想请一位小朋友用一两句话概括一下这个故事,请问谁愿意来?
生表述,教师及时表扬(声音洪亮)
2、师:今天老师把故事中的小伙伴请到教室来了,你们看看,它们都长什么样?(教师将课前准备的十个太阳作品贴在黑板上)
提问:它们是谁?
生:太阳
师:是的,它们是太阳,是老师心中的那十个太阳,这十个太阳是老师画出来的。但今天,我想和小朋友们一起学习用超轻粘土来制作太阳(教师将一个泥土制作的太阳贴在黑板上,并板书课题)。
师:这十个太阳课前告诉老师说,今天课上哪个小组同学表现好,它就会到那组去给他们温暖,所以,我希望每一组都能得到一个太阳,好吗?
生:好!
三、讲授新课
1、师:请同学们认真仔细观察黑板上的太阳,找出它们的相同点和不同点,小组内说一说。一分钟后汇报,如果你们找到了,坐端正示意你们讨论完毕。
2、师:同学们准备好了吗?
生:准备好了!
师:那多花儿要绽放?(生抢答)师找出第一个站起来的回答问题。
师:请先说说它们的相同点。
生:都很漂亮,脸是圆的……等。