一年级下册（2012年12月第1版）《6.漂亮的瓶子》优质课教案下载

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教学目标：

1、通过欣赏与感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及其美化方法。

2、掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利得剪出一个大小合适、造型好看的瓶子，并且能进行美化装饰。

3、通过欣赏与感受活动，提高学生的审美创造能力和审美评价能力，培养他们热爱传统艺术的情感。

4、通过折折、剪剪、画画、玩玩，提高学生的动手能力，培养学生对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。

教学重点：

瓶子特点及其艺术魅力的感受及瓶子对称造型剪法。使学生能创作出一个造型别致，图案、花纹、色彩好看的瓶子作品。

教学难点：

1.剪对称瓶子的时候，如何使瓶子的大小及其外形美观。（学生容易将很大的纸剪出一个很小的瓶子，造成材料的浪费。）

2.瓶子装饰的图案有一定的秩序，不能太凌乱。

课前准备：

教师用具：瓶子造型完成作品几幅，示范画两幅，16开纸若干张。剪刀一把，记号笔、涂色材料等。

学生用具：彩纸若干，剪刀一把，水彩笔，油画棒等。

教学过程：

1.猜谜语引出课题，.出示精美课题“瓶子”两字。

【设计意图】：通过猜谜语的方式导入，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，引出今天的课题。

2..师问：你还见过哪些瓶子，是派什么用处的？

生自由回答，师逐一出示相对应的瓶子实物。

如：花瓶、酒瓶、药瓶、饮料瓶、化妆品瓶等。

【设计意图】：利用实物引导学生主动地开展学习活动，通过亲身感受发现瓶子轮廓造型特点与美感，并巧妙地将瓶子做了分类。

3.师问：你知道古时候的瓶子是什么样的吗？

多媒体出示古时候的瓶子，教师总结古时候瓶子的材料、外形和用途。

4. .我们今天看到的这些瓶子，不管它是什么形状的，它们都有一些共同的特点，看看瓶子都由哪些部分组成，（生自由回答）

师小结：有口、颈、肚子、底、耳等

口：大口、小口、圆口、方口 、椭圆口……