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一年级下册（2012年12月第1版）《8.画自己》教案优质课下载
教学重难点：
教学重点：
了解并抓住自己的主要特征进行描绘。
教学难点：
抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自画像。
教学准备：
教师准备：多媒体课件及范画工具。
学生准备：小镜子、画纸、彩笔等。
教学过程：
一、导入新课：
1、师：老师知道同学们都喜欢画画，老师今天也带来了三位画家和他们的自画像，请同学们辨识一下，并猜一猜（多媒体课件出示三张自画像和照片找出对应的人物）。
2、出示自画像步骤课件，请学生说出先后顺序。
师：我们每个人都有一双灵巧的手，你们想不想画画自己？今天我们来学一学《画自己》
3、板书课题——画自己
二、讲授新课：
1、我们自己到底长的什么样，请小朋友拿出镜子照一照，观察自己的脸部特征。（脸型、五官、发型……）。
2、请同学们上来说说自己面部最突出的特征，同学们也可以说说对他的印象（脸型、五官、表情、神态）
3、给你1分钟请你后面的同学说说你最美的地方是哪里？老师请几组同学来互相夸夸对方。
4、了解脸的形状（课件出示）
5、了解五官的位置（课件出示）
三、感受实践：
1、讲解演示作画方法：
请学生说说老师的脸部特征，根据学生发言，教师在大画纸上分步画自己。边画边讲作画方法：a、根据脸型勾画轮廓；b、添画头发和五官（抓特点、添表情）；c、上色（可线描）；d、可用夸张手法画自己；（教师示范几个被夸张的自画像）
2、谁想做老师的好朋友？那么就请你把画好的自己剪下来贴在老师画像的旁边，我们共同完成一幅好朋友的大合影，好吗？
3、作画要求：再仔细观察自己面部的特征，大胆地画出自己的相貌。（对有能力的学生鼓励他们画出自己的喜、怒、哀、乐的表情）