一年级下册（2012年12月第1版）《9.手形的联想》集体备课教案设计

一年级下册（2012年12月第1版）《9.手形的联想》集体备课教案优质课下载

课件出示手的图片，师：对了，就是小手。

2、想一想：

手能表达什么意思？

在生活中能帮我们做什么事？

手还能变成什么东西呢？

教师表演手影学生猜猜是什么。

师：你还能想出更多的玩法吗？你们还能用手变成什么？

一双小手我们就可以联想出这么多有趣的事。

今天我们就来学习《手形的联想》

板书课题——手形的联想。

生：手。（让学生联想） 激发学生学习兴趣。 二、 观察联想，主动探究。　　

1、想一想：

在手上涂上颜色，会变成什么有趣的形状？

师：刚才同学们用自己的小手联想出很多的东西。下面我们来看看艺术家们用手表现出了什么？

播放课件手影图片。

2、学生表演手影。

师：观看了艺术家的手影表演，同学们有没有兴趣来表演一下呢？（鼓励学生到讲台展示你的手形）谁愿意来玩一下呢？让大家猜猜是什么？

3、说一说：我们的小手还能变出什么东西来呢？

4、欣赏手形绘画作品。

师：用手形画出来的画有趣吗？

看一看，这里有手吗？它是怎样表现的？

6、师：欣赏了这些小朋友画的手形画，你还能想到什么样的手形画？你还能想到用什么方法来表现？

学生展开联想，教师利用课件展示手形装饰作品，师生共同欣赏

学生积极发言并展示手形表演。

课件欣赏小朋友的手形绘画作品。感受手形绘画作品的艺术魅力，点、线、面的运用所产生的美感。