《9.手形的联想》公开课教案下载

《9.手形的联想》公开课教案优质课下载

2、通过学习活动，感受多种艺术文化的魅力，激发学生对造型表现、欣赏活动的兴趣。培养学生观察生活，表现生活，装饰美化生活的情感态度。?

3、通过学习，培养学生感知、观察、思考及探索能力，从不同角度对手形进行联想，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力及合作学习的能力。?

教学重点：?

观察感知不同姿态角度的手形，探索手形与身边熟悉事物的联系并展开想象。

教学难点：?

根据手形的不同变化，探究手形的表现与组合。?

教学准备：

教师：多媒体、投影仪。?

学生：彩色笔，绘画纸

教学过程：

一、导入新课

1、教师出示不同的小手，让学生展开联想。

2、出示课题

二、讲授新课

1、教师请同学一起举起小手做各种动态，看看它像什么？

2、学生互动，互相做做看，并说一说。

3、请个别学生上来做手形动态，其他学生想象并且猜一猜。

4、教师在黑板上进行示范绘画。

5、出示课件，让学生观察手形的变化并说出来，教师总结。

三、欣赏学生作品，利用同龄人的范作启发学生想象。

四、艺术实践

学生独立创作，师巡视指导。

五、课堂评价

学生互评，教师评价，引导学生从不同角度欣赏艺术作品的美。

课后反思：