1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级下册（2012年12月第1版）《9.手形的联想》教案优质课下载
明的良好愿望。这样的内容，贴近学生的生活，富有情趣，学生乐学，兴趣浓厚。
学情分析：
一年级的小朋友已经具备一定的生活感知，能认识一些简单的物和形，在
本课中，通过不断变化的手形米引导孩子们进行丰富的联想，并能用简短的语言
大胆表述自己的感受，对孩子进行个性和创造性思维的培训，让他们在研究中学
习、在研究中发现问题，创造性的解决问题，培养孩子们的创新意识、创新思维、
创新能力。丰富他们的情感体验，激发他们表现美和创造美的情趣和能力，充分
体现艺术的价值。同时鼓励学生进行自我评价和相互评价，有助于学生成为积极
的评价主体，提高评价能力。
通过学习使孩子们充分认识到手的重要性，使学生了解自我，关注他人，体
验合作的乐趣与“友爱”精神。
设计思路：
(1)课堂教学设计以活动方式为主，让学生通过猜一猜，学一学，玩一玩，赏一赏，做一做、评一评、演一演等教学环节，使学生对手形能够展开丰富的
联想，激发他们的学习兴趣，体验合作学习带来的快乐，以教师为指导，学生为
主体的探索角色，在民主、平等、和谐的氛围中进行，培养学生对艺术的喜爱，
丰富他们的情感体验，人文精神和审美能力。
(2)在指导学生对手形的联想过程中，重视学生个性与创造性思维的培养，
在研究中学习，在研究中发现问题，创造性地解决问题，培养学生的创新精神，
激发学生发现美，表现美，创造美的情趣和能力。
(3)让学生在多样性的文化中对社会生活进行理解，采取多维性和多极性
评价方式。以鼓励为主，成功展示自我，愉快表演，提高学生的表现力、自信心和评价能力。
教学目标：
1、认知目标：
从学生实际入手，通过对不同手形的表演与联想，尝试最基本的美术技巧，
表达借助手形联想到的形象。