《10.我和昆虫》公开课教案下载

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在学习活动中让学生养成善于观察的习惯，在欣赏、创作、评价的过程中体会其中趣味。

三、教学重点：能大胆想象并画一幅自己和昆虫玩耍的画面

四、教学难点：大胆想象、表现人和昆虫生动有趣的动态。

五、教学准备、课件、绘画工具等

六、 教学过程：

（一）、谜语导入。

“有个姑娘真美丽，身穿一件花花衣，拍拍翅膀飞呀飞，百花丛中忙不停。” 　

1、揭开谜底。 　 2、揭示课题。

（二）观察欣赏、

播放视频引导学生这些昆虫叫什么名字，生活在什么地方，欣赏它们漂亮的外形。

（三）、观察特征 探究造型

1、了解结构。出示几种常见昆虫图片，引导学生观察对比昆虫的身体有哪几部分组成的，有什么共同点。

2、找外形。出示图片找一找昆虫的外形都有哪些形状。

3、变换姿态更生动。引导学生想一想用什么办法能让昆虫向四面八方飞行。让学生发现变换了姿态的昆虫比刚才的更可爱了。课件演示。

4、添画花纹和颜色更美丽。请学生思考还有什么方法能让昆虫更漂亮。教师演示用点、线、面来装饰花纹，还可以用鲜艳的颜色使昆虫更漂亮。

（四）、教师示范创作方法。

利用黑板上的昆虫的形象展开联想，讲述自己和它们一起玩耍的情景，一边讲一边完善画面。想象丰富，使画面充满情趣。

（五）、想象情境 大胆创作

请同学们想象一下，自己和哪些昆虫在一起玩些什么？在什么地方玩耍？画一画。

作业要求：

1、要把昆虫或人物画大些，突出主题。

2、用花纹和颜色把昆虫画得漂亮可爱。

3、想象要奇特，画面要有趣。

（六）、交流展示 情感提升。

1、小组交流。