《10.我和昆虫》优质课教案下载

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·教学重难点：

1、重点：引导学生观察、了解有趣的昆虫，大胆表现昆虫的结构、和花纹特点，能大胆想象并画一幅自己和昆虫在一起玩耍的画面。

2、难点：大胆想象，充分发挥想象力。抓特点表现昆虫，训练组织画面的能力。

·教学教具：课件、各种昆虫教具、图片

·教学学具：画纸、彩色笔、勾线笔

·教学过程：

教师活动学生活动设计意图激趣导入

同学们，今天我们的课堂上来了许多大朋友，大家一起来欢迎一下他们好吗？老师又给你们带来了几个小“朋友”，你们看。（把小蝴蝶贴到黑板上）

问：你们认识它吗？你还认识哪些昆虫？

师：这些昆虫都是我们的好朋友，今天让我们一起拿画笔来描绘我和昆虫的故事吧！

板书：我和昆虫

二、观看课件，观察结构，观察造型。

1.了解结构。

既然要画昆虫，我们就要认识昆虫、了解昆虫。谁能说说昆虫是什么样子的？用我们学过的形状描绘一下你喜欢的昆虫吧。

老师也收集了许多昆虫的图片，我们一起来欣赏一下吧！

虽然这些昆虫各不相同，他它们的组成部分却是相同的，我们一起看看吧。

教师出示几种常见昆虫图片，引导学生观察、对比昆虫身上结构特点有什么共同特点。

2.播放微课演示简单昆虫的画法。

3.添画花纹

这张就是老师刚刚画的小蝴蝶，你们想想能用什么样的方法把小蝴蝶画得更漂亮、更可爱？

教师演示：在刚才示范的昆虫昆虫的身上用点线面来装饰花纹。

三、教师讲解创作方法。

1．咱们一起来看看其他小朋友是怎样画昆虫的吧。

2. 欣赏优秀学生作品教师问：这么多小朋友和昆虫在一起玩场景你们心动吗？现在请同学们闭上眼睛，想像你的面前正有一只可爱的小昆虫向你飞来，你最想和它做什么？想到的同学请和同桌分享一下吧。

四、大胆创作。