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人美2011课标版(常锐伦、欧京海主编)《11.奇妙的爬行》最新教案优质课下载
教学内容与目标:
(1)显性内容与目标:
智力:观察、分析生活中爬行动物的特点并体会美感,培养学生的审美能力和想象创作能力。
能力:了解爬行动物特点,培养学生跨学科学习的能力,培养学生自主学习能力以及合作学习的能力。
(2)隐性内容与目标:A.培养学生热爱自然的情感。B.培养学生细致认真、大胆作画的习惯。C.培养学生对未知世界勇于探究的精神。
教学重点与难点:
(1)重点:通过本课的学习,使学生了解爬行动物的习性,并发挥自己的现象能力,创作出富有情趣的、奇妙的爬行画面。
(2)难点:如何抓住爬行动物的特点大胆表现,并充满画面。
教具准备:
关于奇妙的微观世界的音像、图片小动物(小昆虫)的标本,动画、作业纸。
课时:1课时
板书设计
11.奇妙的爬行
种类——
外形——
色彩——
教学过程:
1.学生介绍课前收集的有关爬行动物的资料、图片。
2.观察、回忆不同种类爬行动物的外形特点。
欣赏爬虫及爬行动物的录像或图片以及教材中的内容。
思考:
①你认识这些爬行动物吗?
②你能给大家介绍一下它长得什么样子吗?
③它们给你们带来什么样的美感?
④你能把你看到的爬行动物画下来吗?