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《12.可爱的动物》公开课教案优质课下载
教学重难点:探究用橡皮泥制作小动物方法,培养学生从心里保护动物的意识。
学生课前准备:橡皮泥、网上查找关于珍惜动物的资料。
教学过程:
导入新课
猜字谜 (出示课件)
1、 家住丛林与深山,身穿斑斓黄皮袄,面对强敌不害怕,百兽之中它称王。(老虎)
2、熊猫 像熊比熊小,像猫比猫大,竹笋当食量,竹林是它家。(熊猫)
用个词形容这些熊猫。(可爱、萌萌哒等)
3、同学们能模仿小动物的动过和声音,让其他小朋友猜猜嘛?
二、讲授新课
欣赏艺术家眼中中可爱的动物。
刚才我们看了这么多同学们心中可爱的小动物。下面我们来看看这些可爱的动物在艺术家眼中是什么样的!
(出示课件)
1、民间工艺
2、徐悲鸿作品
3、齐白石作品
你们都喜欢哪副作品,说一说喜欢哪里?
三、欣赏书中的动物、了解我国保护动物。
我们看看今天书中要给我们介绍哪些小动物?
1、谁能找出哪些是我们国家的珍惜动物??(出示课件)
2、现在这些珍惜动物越来越少,为了保护它们,世界各地许多地方都建立许多自然保护区。出示课件)
(1、)河南焦作太行山猕猴自然保护区二级保护动物,现有20余群2000多只,是目前我国狒猴数量最多、面积最大的狒猴保护区,具有十分重要的保护价值。
(2、)四川卧龙级国家级自然保护区 大熊猫2013年年底,全国野生大熊猫种群数量达1864只圈养大熊猫种群数量达到375只。
(3、)谁知道这些珍惜动物为什么越来越少?(出示课件)
(4、)教师小结。