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《13.狮子大王》集体备课教案优质课下载
在观察、体验、感悟中了解狮子大王的特点，培养学生观察能力及创新能力。
情感、态度和价值观
引导学生体验美术学习活动的乐趣。
教学重点：引导学生利用观察、比较的方法，抓住狮子特点，进行大胆表现。
教学难点：狮子头部特征的表现。
教学过程：
一、导入新课。
今天，我请来了一位森林中的客人，它在和你们打招呼，大家听一听，猜猜,它是谁？（播放狮子吼叫声）
没错！就是威风的狮子，今天，我们一起来学习第13课狮子大王，请你伸出小手和我一起板书课题。
二、探求新知。
1、通过观察、感悟，初步了解狮子。
我们去非洲大草原拜访一下狮子吧，请大家仔细观察，想想为什么叫狮子大王呢？（播放视频）
谁来说说你发现了什么？
生：狮子体型很大，很凶猛。
狮子跑的很快，捕猎特别厉害。
雄狮子脸上有鬃毛……
2、进一步观察、了解雄狮子的头部特征。
接下来我们主要研究一下狮子大王的头部特点。
小组讨论：请小组内仔细观察并交流狮子的眼鼻耳口的特点。
学生汇报。
小结：吊眼、大鼻、牙齿锋利、鬃毛、半圆耳朵。
3、通过观察、对比，学习艺术家表现狮子的方法。
我们再去看看艺术家是怎样表现狮子的吧。看！这是石狮子，这是铜狮子，多生动，多威武啊。仔细看看，他们和真实的狮子一样吗？
（课件出示石狮子、铜狮子和真实的狮子）
同学们观察的很仔细。狮子的眼睛特别威武，并且嘴巴比真实的要大，露出的牙齿更锋利。