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《14.介绍我喜欢的玩具》公开课教案优质课下载
过程与方法
1.组织学生通过对玩具图片、实物的观察体验,引导学生有意识地欣赏玩具材料、外形及色彩。
2.创设宽松的交流空间。让学生进行小组合作,引导学生能互相用简短的语言对自己的玩具,从色彩、造型、材质、功能等方面进行介绍,进而提高学生的美术语言表达能力,并相互交换玩具玩一玩。
情感、态度、价值观
1.激发学生对民间玩具的兴趣。
2.在合作学习中,倡导自己的玩具大家玩,自己的快乐大家分享的精神。
教学重点
在激发学生兴趣的基础上,学习观察玩具的造型特征及色彩搭配,用简单的话语表达自己的爱好和对玩具的评价。
教学难点
引导学生学习观察方法,并能对观察到的玩具特征做出描述与评价。
教学准备
1.学生在课前完成本课任务学习单的自主学习任务;
2.每位学生带1-2个自己最喜欢的玩具;
3.教师准备1-2件民间玩具。
教学过程
游戏导入:
教师:同学们咱们首先进行一个“你说我猜”的游戏,听录音猜一猜描述的是图片中哪个玩具呢?
学生回答
教师:今天我们也像她一样介绍一下自己最喜欢的玩具好吗?
引出课题《介绍我最喜欢的玩具》
讲授新课
1.介绍自己的玩具
选两名学生用自己喜欢的方式表现和交流自己玩具的特点。
2.突破知识点
从哪些方面介绍自己的玩具?