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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《14.介绍我喜欢的玩具》优质课教案下载
2．在绘画、游戏等活动中，结合运用艺术要素，培养学生[]动脑、动手的能力，体验在艺术创造中的乐趣与成功感。
3．在活动中，学会与他人商量、合作。
教学重点：
要在激发学生兴趣的基础上，学会观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的语言表达自己的爱好和对玩具的评价。
教学难点：让学生学习观察方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价，学会合作与分享。
教学准备：课件、玩具、勾线笔等
教学过程：
一、组织教学，师生问好；导入
师：小朋友们今天呀是六一儿童节活动日，我们一块做个游戏吧!怎么样？老师知道今天小朋友都带来了喜欢的玩具，让我来猜一猜你的玩具是什么吧！谁愿意说迷游戏（你来说我来猜，猜对了给鼓掌，并展示玩具，摆放在小组活动区域）哇！小朋友的玩具可真棒！老师今天带来了自己的玩具，你们想猜猜它们是谁吗？（师描述，生猜……展示玩具……）你们喜欢老师的玩具吗？……同学们都迫不急待了，都亮出自己的玩具，向同学们介绍一下吧！
（课堂教学以分小组合作交流方式，有回答问题及纪律奖励小玩具）
出示课题《介绍喜欢的玩具》
二、新课内容
1、学生互动，教师走动巡视参与活动（提示摆放）
师：刚才小朋友互相介绍了自己的玩具，老师也悄悄听到了小朋友是那么喜欢你的玩具！
2、说一说喜欢的原因，引导欣赏现代玩具。
师：谁能大胆说一说你最喜欢它的原因吗？（请学生手拿玩具说一说）
根据学生回答情况粘板书：色彩 造型 功能 材质
都是真是越来越喜欢你们的玩具！
3、引导欣赏民间玩具（老师的）
老师也很喜欢自己的玩具，想和小朋友比试比试，我们谁的玩具更棒怎么样！就从这四方面来比试吧！
板书学生生玩具（现代） 老师玩具（民间）
第一轮：师手拿布老虎从......介绍民间布老虎（PPT）学生不干示弱根据色彩 造型 功能 材料 四方面介绍……
第二轮：
师：看样子，我得拿出更精彩的和你们比试了……（PPT阿福）
这个玩具可不一般……四方面介绍“大阿福”后又加上了民间玩具大阿福的由来（使学生了解民间玩具来源生活、古朴、有特色……）