《15.春天的色彩》优质课教案设计

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教学重点与难点：

重点：观察和记忆色彩，利用各种方法进行表现。

难点：涂色的方法以及整体的色彩倾向。

教学过程：

（一）组织教学

（二）讲授新课

1．导入新课：听歌曲《春天在哪里》你知道这首歌曲唱的是什么吗？

2．出示课题：春天的色彩。

3．问：你能描述一下春天吗？可以用你的歌声唱出来，也可以将你知道的有关描述春天的故事讲出来。同时欣赏图片。

4．看课件，学生说出春天里的色彩。

5．分小组，利用学习资料进行讨论：如何为作品美丽的春天上色呢？

6．看课件：对比说出哪张画表现的是春天，它们的颜色有什么不同？

7.看教材，说出图中的学生是如何表现春天的色彩的？学生讨论，老师演示。

8．作业要求：根据你们的意愿画出春天的色彩。

（三）作业步骤：

课件展示：介绍绘画方法。

A哪些颜色表现春天？

B用什么方法画的？

C你可以创作一种新方法吗？

（四）学生作业

（五）小结展示讲评作业

（六）延伸部分