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一年级下册（2012年12月第1版）《16.用春天的色彩装扮自己》新课标教案优质课下载
一年级
授课时间
教材分析
春天里万物复苏、万树萌绿、百花争艳、绿草如荫，一派迷人的景色。人们穿上轻便漂亮的春装，迎着温馨的春风领略着生机勃勃的春意。本课旨在让学生充分地感受大自然的美，激发学生热爱大自然的情感。学习和掌握简单的纸造型方法，鼓励学生创新，利用纸材造型，培养学生制作能力和巧妙利用材料的能力。了解装饰人物的基本部位和基本方法，在教师指导下进行简单的人物装扮。
学生分析
一年级的学生对春天并不陌生，这对本课的学习是个很好的知识准备。在春暖花开之际，孩子们脱去了冬装，显得更加充满生机与活力，这时他们亲近大自然的渴望心情也是非常强烈的，这又为孩子们学习“春天”提供了情感的准备。
教学目标
1、知识与技能：明确装饰部位，学习简单的人物装饰方法，利用剪、折、粘、画等方法，巧用彩纸进行人物装饰。
2、能力目标：培养学生的设计意识和动手制作能力。
3、情意目标：通过用春天的色彩装扮自己，培养学生美化生活的设计意识和合作意识。
教学重点
了解利用彩纸进行人物装饰的方法。
教学难点
巧妙利用材料进行创新表现。
教 法
引导、演示、鼓励。
学 法
探究、合作、愉快尝试。
教具准备
道具若干、课件。
学具准备
彩纸、胶棒、剪刀等。
教学过程
教学环节
教师活动