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一年级下册（2012年12月第1版）《16.用春天的色彩装扮自己》精品教案优质课下载
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教学目标：
1、通过用春色彩装扮自己，对学生进行热爱大自然的思想教育。
2、学习用集体创作的方法、用春天的颜色，设计服饰。
3、培养学生的设计、表现能力和合作、创新能力。??
教学重点：学习用春天的颜色装扮自己，了解利用彩纸进行人物装饰的方法。
教学难点：巧妙利用材料及创新表现。?
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教学准备： 挂历纸、皱纹纸、塑料花、透明胶等。
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教学过程：
一、音乐导入新课
1、今天，老师带来了一首好听的音乐，让我们一起来听！
提问：歌曲里唱的什么季节？
你在歌曲里都听到了哪些表现颜色的词语？
2、复习认识春天的色彩。
3、这些色彩带给我们怎样的感受
二、讲授新课
1、出示课题：用春天的色彩装扮自己
2、欣赏：现在，先和老师一起来欣赏一些关于春天的服饰图片吧！（课件）
3、小组讨论： ①她们是如何装扮自己的？ ②在什么部位进行装饰？
4、发邀请函：学校给我们发了一封邀请函，邀请我们班的小朋友参加春季儿童服饰设计大赛，你们想参加吗？
参赛要求：
①集体创作（小组成员齐心协力、共同合作装扮一位同学）
②大胆表现（将自己的想法大胆、自由的表现出来）