《16.用春天的色彩装扮自己》优质课教案下载

《16.用春天的色彩装扮自己》优质课教案下载

二、教学重点和难点：

1、教学重点：了解利用彩纸进行人物装饰的方法。

2、教学难点：巧妙利用材料进行创新表现。

三、教学准备：课件、彩纸、皱纹纸、双面胶、剪刀

四、教学过程设计

（一）歌曲导入

1、播放《春天在哪里》

同学们猜一猜，这首歌在唱什么？（生：找春天）

那春天到底在哪里呢？我们一起来找一找吧

出示春天的图片

春天藏在了嫩绿的柳枝上，藏在了金黄色的油菜花田里，藏在了粉色的桃花里、紫色的牡丹花里，蓝色的蝴蝶里。春天的景色美不美啊？你知道的春天都有哪些颜色？今天这一节课我们就来学习《用春天的色彩装扮自己》（出示课题）

这一节课，我们就用春天的色彩来装扮自己。（出示课题）

（二） 新授

1、看视频

我们把美丽的春色装饰在同学们的身体上，会是什么样子呢？仔细看看，都在身体的哪些部位进行装饰的？装饰了什么？（板书：头部、颈部、四肢、腰部）

看装饰

今天老师也把装饰品带来了，你觉得我可以装饰在身体的哪些地方呢？请2-3位同学说一说。

说头饰

装饰中最重要的就是头饰了，哪位同学来观察下老师做的这个头饰，做头饰应该先做什么，再做什么呢？（先量头围，做发圈，再装饰）

我们来欣赏一下其他同学们的作品，看看他们是怎么装饰头饰的。请2-3位同学来说一说。

看制作方法

老师准备了6种装饰方法，你想学习哪一种？说出序号，我们一起来看一看。

（1）纸弹簧的制作方法，两张纸条反复的折，就变成一个可拉伸的纸弹簧

（2）花环的制作方法：先将纸条粘贴成一个圆，另一根从圆里穿过去再粘贴成圆，一直重复，花环就会越来越长。

（3）螺旋圈：将纸条斜着卷在笔杆上，出来的就是螺旋形状