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一年级下册（2012年12月第1版）《18.伙伴》最新教案优质课下载
教学难点：
理解不同背景下的艺术作品所表现的情感，并加以描述。
教学准备：
课件图片。
教学过程：
一、组织教学
1、检查纪律、稳定情绪。
2、说明本节内容、要求。
二、导入：
1、谈话：讲一讲自己的伙伴是谁，向大家介绍。
2、游戏：你了解你的朋友（伙伴）吗？说说他（她）的特点，最喜欢什么……（请伙伴验证）
三、欣赏评述：
1、欣赏课文中的艺术作品，谈谈自己的感受。
2、重点欣赏《艰苦岁月》，学习细致地观察作品中的细节，找一找这尊雕像都有哪些伙伴关系。
3、教师讲述作品，请同学表演。
四、德育渗透：
1、你的好伙伴是谁？你要对他（她）说什么？为他（她）做什么？
2、讨论：人与动物也可以做伙伴吗？小动物也有情感吗？
3、欣赏有关赞颂友谊的儿歌、小诗、画片等。
五、实践交流：
1、按书中作业提示，画一幅与伙伴在一起的画。
2、自由活动：找你的伙伴聊聊天，互相说一说对方的优点。
3、游戏：我的伙伴大家猜，说出自己伙伴的特点，大家猜猜看是谁。
4、为伙伴画张像。
5、教师引导，大家都是伙伴，生活在一个大家庭中。游戏：找朋友。