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《19.花的世界》优质课教案下载
二、教学重点与难点
重点:感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美,引发爱花之情和环保意识。综合探索运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作的方法,培养合作意识。
难点:探索运用各种材料、方法表现有创意的“美丽的花”。
三、工具材料
(一)教师:1、各种花的图片 2、花的应用、装饰图片
(二)学生:1、收集花的图片和关于花的故事传说、知识等资料。
2、水彩笔、、彩纸、绢纸、布、剪刀、、塑料袋等各种媒材。
四、教学过程
(一)谈话导入
师:春天来了,万物复苏,大自然变漂亮了,知道为什么吗?
生:因为树叶绿了,小燕子回来了,桃花开了,学校的山茶花也了……
师:你喜欢花吗?为什么?
生:很喜欢。因为花很美……
师:花很美,如果到处都是鲜花多么好啊。
今天就让我们一同进入鲜花的世界——揭题《花的世界》
(二)观察、欣赏、感受
1、名花欣赏(课件展示,伴有音乐,逐一播放图片。)
2、提问:(1)你最喜欢什么花?为什么? (2)它是什么季节里开的?长得什么样子?有哪些颜色?
3、说一说
(1)你还知道哪些花卉? (2)它的名字是什么? (3)它长得什么样子?
(三)花的用途:美化环境 吃喝 美容
(四)思考、探索
1、实例欣赏
师问:“除了拼,还能用什么方法把这些美丽的花留住呢?先来看看其他同学是怎样做的吧!”点击课件,和同学说一说,它们是用什么材料,怎么做出来的?
2、观看微课风信子的制作方法。