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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《19.花的世界》新课标教案优质课下载
2、情感目标：感知、体验“花”的自然美、艺术美，培养学生观察生活、热爱生活的情感与合作意识，激发学生大胆发表、展示的勇气。
3、能力目标：培养认识、发表、探究、创造、展示“花的美”的能力及利用网络去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。
教学重点：
感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美，引发学生爱花之情和环保意识。引导学生运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面创作的方法，培养学生合作意识。
教学难点：
探索运用基本型、计算机画图工具表现“美丽的花”。
教学过程：
创美设境：
师：春天来了，万物复苏，大自然变漂亮了，知道为什么吗？
生：因为树叶绿了，小燕子回来了，花开了……
师：你喜欢花吗？为什么？
生：很喜欢。因为花很美……
师：谁能说一说你所知道的花名，比一比看谁说的多。
生：按座位的顺序报花名，评出优胜组。
师：你们想不想进入美丽的花的世界？
生：想
师：今天就请大家和老师一起进入花的世界吧。
板书——花的世界
二、观察、欣赏、感受
师：下面请同学们先进入“百花争艳”去感受花的美丽。同时比一比谁了解的花的知识最多。
生：进入网页浏览，汇报所学到的知识。
师：通过浏览谁能说一说我国的十大名花。
生：介绍通过网页所学到的知识。
（整合点：网页中的“百花争艳”为学生提供了大量的花卉图片共学生欣赏，学生在欣赏的同时不仅开阔了视野；还能够了解到花的有关知识。）
师：你们发现花瓣的秘密了么？