一年级下册（2012年12月第1版）《19.花的世界》精品优质课教案设计

一年级下册（2012年12月第1版）《19.花的世界》精品教案优质课下载

绘本导入，创设情境。然后让学生欣赏各种花卉的图片，通过对花形、色、味的感知，引导学生发现、理解、掌握花的知识。从生活应用认识艺术的表现，整体去感知花的自然美、艺术美、内在美。一年级教学已经学过方形、圆形、三角形的物体以及《简练的几何形状》，对几何形状有一定的认识。以拼一拼的形式，激发学生学习兴趣，借形画花，借形做花。再欣赏其他同学制作的花，认识他们的制作材料、方法，激发学生用各种材料制作花的兴趣，以培养学生的想象能力、创造能力和运用不同材料的表现能力。最后以绘画的方式完成今天的创作，利用课后时间把孩子们的绘画剪切、组合到一张画纸上，然学生感受到集体的力量、感受不同的艺术表现形式呈现的不同美感。

教学目标?

（一）认知：认识花与人们生活的密切关系，能表现“花”

能力：培养认识、发表、探究、创造、展示“花”的美的能力（三）情感：感知、体验“花”的自然美、艺术美，培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识，激发大胆发表、展示的勇气。

三、教学重点与难点

教学重点：感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美，引发爱花之情和环保意识。

教学难点：如何表现有创意的“美丽的花”。

四、工具材料

（一）教师：

课件 范画 剪贴画 形状材料包

教学过程?

（一）组织教学

预备铃响后，上课前整顿纪律并审视学生学具准备情况。

（二）情景导入??

师：观看绘本

总结：一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，它的希望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来……彩虹色的花不仅美丽，而且非常的伟大，默默地奉献自己。你们已经认识了彩虹色的花，想不想认识一下她的朋友们呢？——揭题《花的世界》

（三）观察、欣赏、感受

1、 身边的花、

2、十大名花欣赏（课件展示，逐一播放图片。）总结板书：特点：颜色

形状

大小

同学们手中有许多不同颜色的几何图形，你能简单拼一拼，使它变成花吗？

3、 你知道国花吗？知道它叫什么名字，长什么样吗？让我们一起去看一看吧！了解其他花的品质

花的用途 装饰 食用 美容

（三）思考、探索