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《19.花的世界》集体备课教案优质课下载
教学目标：
知识与技能
学会欣赏自然、生活、艺术作品中的花卉，了解它在生活和艺术中的作用。发现花卉的形态，颜色特点，引导学生用彩色笔，毛线，彩泥，皱纹纸等多种材料做形态各异，色彩鲜艳的花
（二）过程与方法
通过观察、体验和比较，发现花头和花叶的不同特点，通过观察作品范例，实践体验学会用多种的方法表现花卉，在交流、欣赏、探究、创作等活动过程中感受花的美好品格。
(三）情感、态度与价值观
通过品味花卉的外在美和品格美，激发起对花的喜爱之情，能积极的用美术表现方法装点自己的生活，树立追求美和创造美的意识。
教学重难点
重点:探索花卉在生活中和艺术作品中的作用，发现花卉形态美与品格美，能用多种媒材制作出各种各样的花朵装扮自己和教室。
难点：能用多种媒材制作出各种各样的花朵装扮自己和教室。
教学过程
组织教学
师生问好。让学生汇报准备情况。送出蝴蝶头饰。随着蝴蝶仙子进入花的世界。
观察、欣赏、感受
自然中的花
播放《花的世界》视频
学生观察欣赏谈感受
板书：色彩美 形状美 气息美 花朵 花叶 花枝
2、引导学生说说了解的花。(课件出示相关图片）生活中的花。出示课件教师节送花场面，让学生说说生活中的鲜花还有什么作用？
艺术作品中的花
歌曲（播放儿童歌曲《茉莉花》）
动画片（播放动画片《花仙子》片段）
古诗（出示《咏梅》书画，让学生朗诵《咏梅》）
画（出示绘画作品《花蓝图》）
让学生说说都有什么花，画得怎么样，教师介绍“莲花，百合，牡丹”取了谐音和寓意，表示连年好和富贵，预示吉祥。