人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《19.花的世界》集体备课教案设计

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二、教学重点和难点

1、教学重点：探索花卉在生活中和艺术作品中的作用，发现花卉形态美与品格美，用多种材料、多种形式绘画或制作花卉，打扮自己，装饰教室。

2、教学难点：巧妙地用材料特性表现花的特点。

三、教学过程

（一）导入

1、同学们，今天老师带来一件自己制作的作品，你们想看吗？

2、老师做的是什么呀？（各种各样的花）它们漂亮吗？

3、老师创作这幅作品的灵感来源于老师的秘密花园，因为在我们生活中开满了各种各样的花。

4、今天这节课我们一起走进《花的世界》去感受花的美丽与芬芳。

（二）新授

1、你们想走进老师的秘密花园去欣赏一下吗！

（课件）各种各样的花

2、走进老师的秘密花园你有什么感受？（同学们说的太好了）

3、那你们知道这些花都能用在我们生活中的什么地方吗？（课件）（学生汇报）

4、同学们真聪明，你们说的这些都是生活中花的作用，就是有了这些花的装饰才使我们生活的环境更加美丽。

5、老师的秘密花园里还有四种美丽的花，你知道它们的名字吗？（课件）（任务单）

6、谁能说一说都是什么花？（荷花、梅花、菊花、水仙）

7、小组探究学习解决以下问题：

（1）选出四季花开放季节？

（2）探究四季花的品格之美？

（3）完成下列任务单。

梅花 秋天 不畏严寒

菊花 冬天 坚韧不屈

荷花 春天 纯洁高尚

水仙 夏天 淡雅清新