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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《20.恐龙世界》精品教案优质课下载
教学重点
了解恐龙特点，表现不同特点的恐龙。
教学难点
正确把握不同体型恐龙的身体各部分的特点。
教学过程
（一）导入：有一个神秘的声音，你们听这是谁的叫声？
（二）新授：
1.课件出示：恐龙世界
2.影片中有你认识的恐龙吗？你还知道哪些恐龙？
3.下面有几只恐龙，如果你认识请快速大声地说出它的名字（课件出示：剑龙、三角龙、霸王龙、翼龙、马门溪龙、甲龙）
4.这么多恐龙你是怎么记住它们的，谁愿意挑一只说说它长什么样？
5.老师就按你说的①翼龙的特征画一画它（边说边画，画完6只恐龙）：所有的恐龙身体我们都可以用椭圆形画，然后画头和四肢，注意：有宽大的翅膀是翼龙的与众不同的特征，我们一定要突出画出来。 ②霸王龙的身体也是椭圆形，它的头很大，这点要画准，它用两条后腿走路，后腿粗壮 ，前腿短小。 ③剑龙后背的剑板是它最突出的特征，尾巴上有尖刺。 ④三角龙头上一定要画三个角，头与脖子之间有像立起来的大领子一样的硬骨板。 ⑤马门溪龙脖子长长。 ⑥甲龙头不小，身上穿盔甲，有很多硬刺，尾巴尖儿上有一个锤子。
6.恐龙是个大家庭，有一些恐龙长得就像双胞胎，我老也分不清它们是谁，你们帮我看一看它们哪里不一样好么？（课件出示：①三角龙和jǐ戟龙，角不一样②剑龙和豪勇龙，后背的骨板不一样③kuī盔龙和副zhì栉龙，头上的帽子不一样）
7.现在你们学会抓住突出特征画恐龙了吗？我们不仅可以画恐龙的基本形象，还可以画恐龙的卡通形象，你们看一只卖萌的胖元角龙来了（在黑板上画）
你们想不想亲手画一只恐龙？那我们看创作要求
（三）学生创作
（四）小结