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2 掌握重点句型的翻译技巧。
3掌握以下重点句子
They help with the housework and do jobs like working in dirty or dangerous place .
Today there are already robots working in factories .
教学过程
Step1 lead in
机器人视频导入生动形象,激发学生对本节课的兴趣。
Step2 fast- reading
通过快速阅读整篇文章,让学生对整篇文章有初步印象,掌握文章大概意思,并完成课本53页2b,分小组讨论并核对答案。
Step3 careful – reading
通过让学生再次阅读文章,对文章内容有更详细的了解,并完成课本54页2和2d,分小组讨论,并核对答案。
Step4 play a game
课件上将会展示出本节课的一些重点短语句型,首先给学生少量时间讨论,然后教师把题隐藏在一种水果后面,每个小组轮流有一名代表站起来选择一种水果,答对加分,打错扣分,此环节将课堂推向高潮,学生在紧张,快乐的氛围中收获了知识,真正体现了寓教于乐。
Step5 group work
让同学们分组讨论他们想象中的未来的机器人会是什么样子的,然后教师根据各小组发言情况给于得分。
Step6 homework
将讨论结果书面形式写在本上,下课展示出来。
教学反思:
通过本课学习学生已基本掌握本课内容,熟悉话题,掌握文章得信息要点和文章结构,但学生在口语交际方面还有待提高,教学过程得最后环节较难,以后这方面我会加强。