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1)?进一步学习运用所学的知识来陈述自己对将来的看法；学会谈论自己的对将来的预言。
2)?掌握情态动词will来表达一般将来时态这一语法知识；并运用所学的知识来表达将来的活动。
2.?教学难点：
掌握情态动词will来表达一般将来时态这一语法知识；
三、教学过程
Ⅰ. Warming- up and revision
1. Have a dictation of the new words le arned in the last class.
2. Ask some Ss to give some predictions.?
??T:?What’s your prediction about the future??
??S1:?There will be less free time.
??S2：There will be more pollution.
3. Role-play the conversation
Ⅱ. Grammar Focus.
1.?学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。
①?将来会是什么样子？
?②?What ______the??____ be _____?
城市污染将会更多。且树木将会更少。
??Cities?____ ?? ___ _____ polluted. And there ____ _____ _______.
③?一百 年后，人们会使用钱币吗？
____ people ____money ___ 100 years?
④?不会的。一切东西将会免费。
No, they??______. Everything ____ ___ _____.
??⑤?世界将会有和平吗？
?______?____ _____ world peace?
⑥?是的，我希望如此。
Yes,?I ______ _____.
⑦?孩子们将会在家中在电脑上学习。??
Kids?_____ ______ at home _____ _______.?
⑧?他们将不会去上学？
??They?_____________ to school.