《第3课捏泥巴》公开课教案下载

《第3课捏泥巴》公开课教案优质课下载

通过触摸体验、观察法、实验法，引导学生感受材料的特性，了解泥塑的创作过程，感悟泥塑的美感，体会陶艺的捏制成型方法，启发学生创作美观、实用的器皿。

3、情感态度与价值观：

通过捏泥巴，玩泥巴，使学生体验捏泥巴带来的乐趣，感悟灿烂的彩陶文化，形成良好的审美取向，唤起学生对学习泥塑的兴趣，激发学生的创作欲望，在创作中表达美好的情感，体验成功的乐趣。

教学课型：造型 表现

教学课时：1课时

教学方法：欣赏观察法、比较法、谈话法、讲解法、问答法、实践法等。

教学重点：学习简单的陶艺制作方法，体会中国陶艺的悠久历史文化，引导学生以生活用品为题材进行创作。

教学难点：泥塑器皿的制作方法及塑出有特点的器皿作品。

教学准备：

1、教师准备:多媒体课件，轻黏土，展示作品。

2、学生准备:课本、轻黏土。

教学内容：

1、组织教学

稳定情绪，检查用具准备情况，做好上课准备。

2、导入新课

同学们请看大屏幕，老师给大家看一幅图片（出示课件）你们来猜猜这些小朋友在干什么？你们知道他们捏的是什么吗？

生答：……。

总结：大家通过这幅图片知道了这些小朋友捏泥巴，用泥巴制作各种各样的器皿。今天我们就来学习如何来――捏泥巴。（板书课题）

3、讲授新课

远古时代，我们的祖先已经尝试着用泥来捏制各种美观实用的生活用品。

首先，老师给你们带来了一段视频，你们看到了什么？（课件出示）。这些是我们日常生活中很常见的器皿。

学生欣赏不同历史时期的陶艺作品，简单了解陶艺的历史、独特造型以及装饰的美感。（播放课件，欣赏作品，拓宽视野）

（猜一猜是什么器皿，请同学们举手告诉老师）

师：刚刚你们看到的这几幅图片中的器皿叫什么？

生：……