二年级上册（2013年6月第1版）《第3课捏泥巴》集体备课教案设计

二年级上册（2013年6月第1版）《第3课捏泥巴》集体备课教案优质课下载

学生能够在合作中塑出自己喜欢的作品。

3、情感、态度和价值观

体验玩泥的乐趣，技法徐盛学习美术的兴趣。增强学生热爱大自然的意识。

教学重点：学习盘筑泥条造型的方法

教学难点：学生的创新表现

教学具准备：陶泥 陶艺工具 课件 示范作品

教学过程设计

一、 歌曲导入《两只小象》

1.出示小象图片，发现材质跟制作方法

师：同学们，刚才歌里唱的小象今天也来到了我们的课堂，大家看一下，这个小象和我们歌里的小象有什么不同之处？出示课件中的图片，学生对比

2．教师小结：

简单介绍小象的制作方法

今天咱们就来学习运用这种方法来制作生活物品。

3.出示课题：盘泥条

二、民主导学

（一）方法探究 掌握技法

1.学生自主练习盘泥条的方法

师：请同学们自己来盘泥条，试着总结一下制作步骤

板书：1.搓泥条

2、分步骤学习

第一步，学习搓泥条

(l)教师提问：哪位同学会搓泥条？谁能搓出粗细均匀、长长的泥条？(2)大家一起来搓泥条，30秒内看准按要求搓的泥条又长又均匀。

(3)集体评议.

(4)泥条搓得好的同学在集体中介绍自己的经验。

(5)教师小结方法（视频演示）