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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第3课捏泥巴》新课标教案优质课下载
通过本节课运用触摸、体验、观察、实践等学习方法，引导学生感受泥性，了解泥塑的创作过程，感悟泥塑的美感，启发学生创作美观、实用的陶艺器皿
（三）态度、情感、价值观：
通过捏泥巴，玩泥巴，了解祖国古今的陶艺作品，激发创作欲望。通过对玩泥过程中知识及技巧的探索，培养学生的观察能力、审美能力、动手能力及创作能力。体验成功的乐趣
教学重点：学习简单的陶艺制作方法，体会中国陶艺的历史文化，引导学生以生活用品为题材进行创作
难点：小器物的捏制方法及造型设计。
教具：陶泥、简单工具、陶艺作品及课件
学具：陶泥、简单工具。
教学过程：
一、歌曲导入
1、播放《泥娃娃》儿歌
2、师：你知道这首儿歌的名字吗？好奇怪的娃娃啊，他是用什么材料做成的呢？（生：泥巴）师相机板书：泥巴
3、师：泥巴我们再熟悉不过了，他简单而平凡，但在艺术家的手中却变成了一件件艺术品，老师要告诉大家，我们也有一双小巧手，今天让我们用自己的小巧手一起来捏泥巴，是相机板书：捏
4、师：接下来就看看我们的小巧手会给我们带来哪些惊喜
二、学生主探索捏泥巴基本方法
1、闯关游戏“我有一双小巧手”大屏幕展示
（1. 我能把泥巴变成圆球
（2. 我能把泥巴变成面条
（3. 我能把泥巴变成饺子皮
（4. 我能把泥巴变成小碗
2、师提出游戏规则：相对应的小组完成相对于的任务，如果你们小组完成了任务，说说你是怎样做到的
3、汇报交流，生边说方法边给大家演示
4、师根据学生汇报相机板书揉、搓、压、捏的基本方法
5、师奖励每小组一袋泥巴作为完成任务的奖品，希望每一小组再接再厉
三、巩固捏泥巴的基本方法
1、让我们再一次捏一捏，感受这些捏泥巴的基本方法