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《第5课漂亮的小钟表》新课标教案优质课下载
教学难点：如何巧用材料以及对表盘的设计。
教具准备：刀、胶水、腊光纸、纸杯、圆盖等。
教学过程：一、激趣引入。
歌曲导入：滴答滴答……滴答滴答……
会走没有腿，会说没有嘴
它会告诉我们
什么时候起，什么时候睡。 ——猜一物
学生回答：钟表 （板书出示课题：漂亮的小钟表）
二、观察探究。
1.了解钟表的文化。
了解古人运用日晷、铜壶滴漏、圭表、水运仪象台记录时间的方法。
2.观察钟表的结构。
A、钟表由哪些部分构成？
生答：表盘、表针、刻度、数字、装饰、机芯
B、表盘的形状：圆、方、三角、多角等。
C、表符的种类：数字、几何形、装饰形等。
D、表针的特点：时针粗短、分针稍长稍粗、秒针最粗最长。
E、表的装饰：剪、贴、画各种形象。
三、思考设计
1、钟面的位置可以在哪些地方？
2、怎样让表针拨动？
3、交流： 造型的钟表，
它巧用 制作的，
做表盘，
做表针，