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二年级上册（2013年6月第1版）《第7课百变团花》新课标教案优质课下载
情感态度价值观：通过对团花剪制方法的探索、研究，学生从中体验了剪纸的乐趣，进一步产生对美术学习活动的兴趣。
教学重点：学会团花的制作方法。
教学难点：团花的折叠方法及纹样的设计、纹样镂空的面积大小。
教具准备：课件、彩纸、剪刀。
学具准备：彩纸、剪刀
教学过程;
第一环节:情境导入(激发学生学习兴趣)
教师行为： 中国是礼仪之邦，过节要送礼物，我今天也送给大家一件礼物，猜猜是什么？
提问：这是什么？
喜欢吗？想学习它的制作方法吗？
学生行为：欣赏、观察、分析后得出；
这是剪纸作品。
喜欢剪纸，它是通过剪的方法完成的。
教师出示课题《百变团花》
第二环节：
一、回忆、欣赏（了解团花的用途）
教师行为：出示图片
提问：1.你在生活中什么地方见过它们？
2．它们的作用是什么？
3.你从作品中看到了什么图案？
学生行为：欣赏、观察后得出;
在过年过节和婚礼时常见。
它们的作用是用来装饰环境、美化生活……
作品中有花朵、喜字、福字……
二、欣赏、分析、研究(研究掌握团花的制作方法)