人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第7课百变团花》优质课教案下载

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教学目标分析：

知识与技能：

⑴ 通过本课学习，使学生知道团花剪纸历史，了解团花的应用。

⑵ 学生学会四折团花剪纸的步骤及简单纹样的折剪方法。

过程与方法：

用正方形的纸三次对折后，画出纹样，用剪刀剪出花纹。

情感、态度和价值观：

通过本课学习，提高学生对中国剪纸艺术初步认识，激发学生对剪纸艺术的热爱。

教学重点：让学生了解团花折剪的基本方法和步骤，尝试剪出美丽的团花。

教学难点：如何分清中心点，团花的纹样设计及折剪技巧。

教学方法手段：知识讲授法、过程演示法、观察发现法、实践感悟法

教学准备：白板课件、高拍仪、剪刀、彩纸、笔等

教学过程设计意图一、视频导入

同学们，今天老师带来了一段传统的民间剪纸视频，请大家看一看。（播放视频）这里有绚丽多彩的花朵，翩翩起舞的蝴蝶，站在梅花枝头报喜的喜鹊，还有，蜻蜓、鸳鸯、荷花，年年有余和五福献寿，这些剪纸好不好看？

生：好看。

师：想不想学？

生：想。

师：那么今天我就带大家学习剪纸中的一种——团花剪纸。（出示课题《百变团花》）

二、讲授新课

（一）欣赏窗花

1、展示窗花

师：大家现在看到的就是美丽的团花了，仔细观察你们发现了什么？看谁的眼睛最亮？

（点击播放动画，出现问题“这四个团花有哪些相似的地方呢？”）

生：都是圆形。

你们说的对，这四个的外形都是圆形的。