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《第11课绘画中的节日》公开课教案优质课下载
教学重点与难点:
重点:
(1)了解我国是一个多民族的大家庭,有着多样的节日庆典,丰富学生文化知识。
(2)学习观察画面、分析作品,从画面获得信息的方法,谈出自己的感受。
(3)了解画家(学生)表现节日题材作品的不同特点。
难点:
(1)学生细致观察画面,从细节中获取信息。
(2)针对不同作品大胆谈出自己的感受。
教学准备:
教师:课件、相关资料的书。
学生:教科书、彩笔、彩纸、剪刀、胶水。
教学过程:
一、导入
1、课前黑板上画一幅对联。组织学生有序地走进教室。学生走进教室后,观察与平时不一样的地方。引起注意,烘托气氛,激发兴趣。
2、出示课题。在民间,过年还有哪些传统的活动?讨论,交流,表演。感受节日的心情。
3、我们的祖国是个多民族的国家,物产丰富,资源辽阔,各个民族兄弟姐妹幸福地生活在一起,其乐融融。
你知道我国有多少个民族吗?你能说出几个民族的名称?
每个民族有每个民族的生活特点和习俗,也就出现了许多的节日。大家来说说你所知道的节日吧!
师生共同探究
首先,请你们观看电视屏幕,看谁能用最短的时间猜出这是什么节日
(课件中猜一猜环节)
(教师点击不同节日的图片,学生说。)
我们国家有这么丰富多彩的节日活动,于是就吸引了画家用画笔来表现它们。
二、深入探究:
(课件看一看)